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Jeu loto maternelle




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Energithèque : Réalisation dune éolienne 3e Rendez-vous 'École et Nouvelles Technologies' (2011).
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Le jeu du loto de Noël permet aux élèves de travailler le vocabulaire lié à la fête de Noël en les invitant à dire à haute voix les images quils ont tiré.
Ils sont invités à nommer le mieux possible le vêtement, puis ils le placent sur leur valise ou celle d'un copain.
Ces cartes mentales permettent daccéder rapidement aux ressources nécessaires pour comprendre les situations dapprentissage tout en exposant clairement le lien entre les connaissances mises en jeu.C'est l'occasion d'échanger sur :, la façon de nommer tel ou tel vêtement avec une précision adaptée au niveau de chacun.Il s'agit de rendre un service à notre petite collectivité en rangeant la classe.1) Coin jeu et apprentissage langagier.Les 24 mots ont été choisis en fonction de leurs ressemblances graphiques.Les vaches (71,4 Mo jetons voyageurs (198 Mo dire, lire et écrire le nombre (5 Mo les cartes (36,6 Mo).Des projets innovants - La pédagogie nomade.On peut également plastifier les jetons ( imprimer 2x la planche de jetons ) et les coller sur des bouchons en plastique.Pourquoi enseigner le nombre à la maternelle?On place la loupe au centre de la table.Entrée dans les mathématiques à l'école maternelle - Jeu des fruits.Entrée dans l'écrit à l'école maternelle - Jeu des petits lecteurs.C'est un petit livre sans texte qui se déplie où tout est fait à base de symboles ( le PCR rond rouge, la mère rond jaune, la gd-mère rond bleu, le loup rond noir, la foret ronds verts, la maison rectangle marron, le chasseur rond.Mademoiselle Sauve qui peut de Corentin (CE1-CE2 analyse et proposition d'activités, découverte.C'est ce qui donne toute sa valeur langagière à ce jeu.





Les joueurs se partagent équitablement toutes les cartes après les avoir mélangées.
Imprimer sur une feuille de couleur, ces cartes viennent remplacer les cartes images en langage ou en lecture.
Comment reconnaître un mot en s'aidant du dictionnaire.

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